Nöropedagoji

Nöropedagoji, nörobilimin teorik ve teknolojik gelişmelerini temel alarak çocuk, genç ve yetişkinlerin yaşam kalitelerini arttırmayı amaçlar. Geleneksel pedagojinin üst basamağı olan pedagojinin çağdaş halidir. Nöropedagoji beyin ile bedenin uyum içinde çalışabilmesini desteklemeyi amaçlayan bir yaklaşımdır. Ezberleme, yazma, okuma gibi öğrenme davranışları ve insanların gündelik hayatında sergiledikleri diğer davranışlarının büyük ölçüde beynin gelişimi, beyinin çeşitli bölgelerin ve yapıların oluşumu ve olgunlaşması ile ilişkili olduğunu ileri sürer. Bu kitapta çocuk ve yetişkinlerle çalışmada kullanılan Ontogenez Telafi Programına yer verilmiştir. Ontogenez Telafi Programı (OTP) beyinin çalışmasını aktive etmek için geliştirilmiş bir tekniktir. Bu psikotekniğin temel prensibi adından da belli olacağı gibi telafi etmektir. OTP erken çocukluk döneminde herhangi bir sebepten dolayı tam olarak olgunlaşmamış (oluşmamış, tamamlanmamış) nöronal yolakların spesifik hareketler aracılığıyla planlı ve sistematik bir şekilde geriye dönük olarak telafi etmeyi amaçlar. Doğum sonrası dönemdeki gelişimin ilk bir yılındaki tüm motor hareketler uzman eşliğinde yeniden deneyimleyerek herhangi bir sebepten dolayı aksayan aşamalar telafi edilerek tamamlanmaya çalışılır. Programdaki özel egzersizler yapılarak beynin duyu-motor alanı aktifleştirilir. Bu sayede beyinin daha üst işlevi olan bilişsel fonksiyonların gelişimi sağlanır. Bu işlem zihinsel süreçlerin gelişmesine temel oluşturur.