Sosyal Beceri Eğitimi

Yazar(lar) : Zeynep Karataş, Müge Yılmaz, Seher Balcı Çelik, Coşkun Arslan, Hatice İrem Özteke Kozan, Tuncay Ayas, Mustafa Koç, Samet Makas, Ercan Kocayörük, Çiğdem Yavuz Güler, Ilgın Çakmak, Fuat Tanhan, Kemal Balkan, Gözde Şensoy, Diğdem Müge Siyez, Yağmur Soylu

Sosyal beceri davranışları bireylerin yaşamları boyunca kişisel becerileri, kişiler arası becerileri, eğitim ortamları ya da iş yaşamlarındaki başarıları açısından kritik öneme sahiptir. Sosyal becerilerin öğrenilebilir davranışlar olması özelikle okullara önemli bir misyon yüklemektedir. Çünkü çocukların uygun sosyal becerileri öğrenmeleri ileriki yaşamlarında onların çevreleri ile etkili iletişim kurmalarına olanak sağlayacaktır. Bu beceriler; arkadaşlık ilişkileri, duyuları düzenleme, iletişim, öfke kontrolü, problem çözme, stresle başa çıkma, empatik tutum, öz düzenleme gibi becerileri içermektedir. Sosyal beceri davranışlarına sahip çocuklar akranlarıyla sağlıklı ilişkiler kurabilmektedirler, aynı zamanda okula uyum ve akademik başarılarına da olumlu katkılar sağlamaktadır. Bu beceriler çocukların okul içi ve dışı etkinliklere katılmaları ve kendilerini ifade etmeleri açısından da önemlidir. Bu becerileri kazanmada çocuklara hem okul ortamında hem de aile ortamında uygun rol modeli sunmak gerekmektedir. İnsanlar çevreleriyle iletişim kurma ve bu iletişimi devam ettirme çabası içerisindedirler. İnsan sosyal ilişkiler kurarak çevresiyle etkileşim içinde bulunur. Bu etkileşim sürecinde sağlıklı ilişkiler kurabilmek ancak yeterli sosyal becerileri kazanmakla gerçekleşebilir. Dolayısıyla yeterli sosyal beceriye sahip olan bireyler diğer insanlarla etkili ilişkilerde bulunabilir, diğer insanların göndermiş oldukları mesajları alabilir, uygun tepkiler verebilir ve duygularını etkili bir şekilde ifade edebilirler. Bu kitabın, sosyal beceri eğitimi sorununa önemli çözümler getirmesi ve katkılar sunmasını umut eder kitabı okuyanların kitaptan en üst düzeyde yararlanmalarını dileriz.